Study planning via TUMonline
Please use TUMOnline primarily for your study planning. Lecture times and rooms, as well as registration for courses and exams, can only be found there. The courses presented here are intended primarily as an overview of the chair's offerings.
Registration for courses
We recommend that you register for each lecture via TUMonline! For courses with limited enrollment (usually practical courses), you must register via TUMonline during the registration period.
Registration and deregistration for exams
All students must adhere to the registration and deregistration deadlines of the TUM School of Engineering and Design. Registration is also required for participation in make-up exams in the following semester.
Course portfolio
This overview shows the course portfolio. Please note that not all courses are offered every semester. The teaching assignments complement the portfolio, providing particular insights into industry, federal agencies, or committee work.
Software-Ergonomie
| Vortragende/r (Mitwirkende/r) | |
|---|---|
| Nummer | 0240091841 |
| Art | Vorlesung |
| Umfang | 2 SWS |
| Semester | Wintersemester 2025/26 |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Stellung in Studienplänen | Siehe TUMonline |
| Termine | Siehe TUMonline |
- 30.10.2025 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 06.11.2025 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 13.11.2025 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 20.11.2025 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 27.11.2025 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 11.12.2025 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 18.12.2025 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 08.01.2026 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 15.01.2026 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 22.01.2026 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 29.01.2026 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
- 05.02.2026 12:00-13:30 MW 0350, Egbert-von-Hoyer-Hörsaal
Teilnahmekriterien
Lernziele
Nach der Teilnahme an der Modulveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
- Prozesse der Informationsaufnahme, -verarbeitung und -umsetzung des Menschen zu verstehen,
- Gestaltungsregeln für Software-Bedienoberflächen zu erinnern und einzusetzen,
- relevante Normen und Standards der Software-Ergonomie zu erinnern,
- Software in Bezug auf softwareergonomische Gestaltungsmaximen zu analysieren,
- die Einsatzzeitpunkte des Ergonomen im Softwareentwicklungsprozess zu verstehen,
- das Vorgehen bei der Internationalisierung von Software-Bedienoberflächen zu verstehen,
- einen nutzerzentrierten Designprozess zu planen, zu begleiten und die Ergebnisse zu evaluieren.
- Prozesse der Informationsaufnahme, -verarbeitung und -umsetzung des Menschen zu verstehen,
- Gestaltungsregeln für Software-Bedienoberflächen zu erinnern und einzusetzen,
- relevante Normen und Standards der Software-Ergonomie zu erinnern,
- Software in Bezug auf softwareergonomische Gestaltungsmaximen zu analysieren,
- die Einsatzzeitpunkte des Ergonomen im Softwareentwicklungsprozess zu verstehen,
- das Vorgehen bei der Internationalisierung von Software-Bedienoberflächen zu verstehen,
- einen nutzerzentrierten Designprozess zu planen, zu begleiten und die Ergebnisse zu evaluieren.
Beschreibung
Software leidet wie kein anderes Produkt so sehr unter der Forderung, für den Benutzer bequem und sicher handhabbar zu sein. Softwareprodukte, die schwer zu durchschauen und unkomfortabel zu bedienen sind, werden vom Nutzer nicht akzeptiert.
In der Vorlesung Software-Ergonomie lernen die Teilnehmer die Theorie und die Grundlagen der Software-Ergonomie. Die Inhalte erstrecken sich von Definitionen (wie z. B. Usability, User Experience), über Theorien zu bestimmten Zusammenhängen (z. B. grundlegende Theorien der Kommunikation und des Lernens) und Wissen über die physischen und kognitiven Aspekte des Nutzers (z. B. sensorische Aufnahme, Gedächtnis, Motorik) bis hin zu Vorgaben aus Normen und Vorschriften für die Entwicklung von gebrauchstauglichen grafischen Nutzerschnittstellen (z. B. Schriftgrößen oder Farben).
In der Übung werden Methoden der Entwicklung von gebrauchstauglichen grafischen Nutzerschnittstellen vermittelt. Dies sind angefangen vom Vorgehen (z. B. User Centered Design) über Methoden der Nutzeranalyse bis hin zur standardisierten Methoden zur Evaluation von Prototypen und fertigen Produkten.
In der Vorlesung Software-Ergonomie lernen die Teilnehmer die Theorie und die Grundlagen der Software-Ergonomie. Die Inhalte erstrecken sich von Definitionen (wie z. B. Usability, User Experience), über Theorien zu bestimmten Zusammenhängen (z. B. grundlegende Theorien der Kommunikation und des Lernens) und Wissen über die physischen und kognitiven Aspekte des Nutzers (z. B. sensorische Aufnahme, Gedächtnis, Motorik) bis hin zu Vorgaben aus Normen und Vorschriften für die Entwicklung von gebrauchstauglichen grafischen Nutzerschnittstellen (z. B. Schriftgrößen oder Farben).
In der Übung werden Methoden der Entwicklung von gebrauchstauglichen grafischen Nutzerschnittstellen vermittelt. Dies sind angefangen vom Vorgehen (z. B. User Centered Design) über Methoden der Nutzeranalyse bis hin zur standardisierten Methoden zur Evaluation von Prototypen und fertigen Produkten.
Inhaltliche Voraussetzungen
Wir empfehlen den vorausgehenden Besuch des Moduls Arbeitswissenschaft.
Lehr- und Lernmethoden
Die Vorlesung erfolgt anhand einer Präsentation. Zur selbständigen Nachbereitung und Vertiefung empfehlen wir die Literatur, auf die in den Vorlesungsunterlagen hingewiesen wird.
In der Übung bearbeiten die Teilnehmer in Gruppen eine Projektarbeit, in der die Vorlesungsinhalte durch eine praktische Anwendung vertieft werden. Es wird der komplette Kreis des nutzerzentrierten Designs anhand eines praktischen Beispiels durchlaufen. Die Teilnehmer wählen hierfür in Absprache mit den Betreuern ein Anwendungsthema - ein fiktives Software-Programm - für das sie im Laufe der Projektarbeit eine grafische Nutzerschnittstelle entwickeln.
In der Übung bearbeiten die Teilnehmer in Gruppen eine Projektarbeit, in der die Vorlesungsinhalte durch eine praktische Anwendung vertieft werden. Es wird der komplette Kreis des nutzerzentrierten Designs anhand eines praktischen Beispiels durchlaufen. Die Teilnehmer wählen hierfür in Absprache mit den Betreuern ein Anwendungsthema - ein fiktives Software-Programm - für das sie im Laufe der Projektarbeit eine grafische Nutzerschnittstelle entwickeln.
Studien-, Prüfungsleistung
Die Prüfungsleistung wird in Form einer Klausur (Dauer 60 Minuten) und mittels vier semesterbegleitenden Hausarbeiten erbracht. Die zwei Teilnoten gehen im Verhältnis 2:1 (Prüfung:Hausaufgaben) in die Gesamtnote ein.
In der schriftlichen Prüfung unter Aufsicht am Ende des Semesters werden die theoretischen Grundlagen sowie das Verständnis der Gestaltungsprinzipien für gebrauchstaugliche Software abgeprüft. Damit erbringt der Studierende den Nachweis, dass er in begrenzter Zeit mit den vorgegebenen Methoden die Probleme im Bereich der Software-Ergonomie erkennen und Wege zu deren Lösung finden kann.
In einer Projektarbeit in der Übung durchlaufen die Teilnehmer selbst den kompletten Kreis des nutzerzentrierten Designs anhand eines praktischen Beispiels. So erbringen sie den Nachweis, dass sie in der Lage sind, einen nutzerzentrierten Designprozess zu planen, zu begleiten und die Ergebnisse zu evaluieren. Geprüft werden die semesterbegleitenden Hausaufgaben.
In der schriftlichen Prüfung unter Aufsicht am Ende des Semesters werden die theoretischen Grundlagen sowie das Verständnis der Gestaltungsprinzipien für gebrauchstaugliche Software abgeprüft. Damit erbringt der Studierende den Nachweis, dass er in begrenzter Zeit mit den vorgegebenen Methoden die Probleme im Bereich der Software-Ergonomie erkennen und Wege zu deren Lösung finden kann.
In einer Projektarbeit in der Übung durchlaufen die Teilnehmer selbst den kompletten Kreis des nutzerzentrierten Designs anhand eines praktischen Beispiels. So erbringen sie den Nachweis, dass sie in der Lage sind, einen nutzerzentrierten Designprozess zu planen, zu begleiten und die Ergebnisse zu evaluieren. Geprüft werden die semesterbegleitenden Hausaufgaben.
Empfohlene Literatur
Auf weiterführende Literatur wird in den Vorlesungsunterlagen hingewiesen.